О пользе загадок
Для чего нужны загадки? Только ради развлечения? Конечно же, нет. Повседневная жизнь постоянно преподносит нам нестандартные ситуации, в которых просто необходимо применить логику и смекалку. Развить навык нестандартного мышления способны всем знакомые загадки. О многих явления мы узнаем из школьных учебников. Но часто материал в них излагается сухо, неинтересно. Загадки же несут развлекательный элемент. К тому же, описанные ситуации взяты из жизни. Даже в сказках героям часто приходится разгадывать загадки. От этого зависит их жизнь и возможность победить противника. Как, например, в известной сказке Василиса Премудрая помогла Ивану победить Кащея Бессмертного.
Умным, как учат сказки, быть не только полезно, но и необходимо. Полученный опыт всегда пригодится во взрослой жизни. Хотя бы потому, что это отличный способ отдыха и общения в любой компании. Так что разгадывайте загадки с пользой для себя и окружающих!
Загадки для детей — это важная часть развивающих игр и занятий, они используются в любой методике раннего развития и развивают ум, логическое мышление и сообразительность. В этом разделе мы отобрали для вас самые лучшие и интересные загадки для детей с ответами (всего 2000! детских загадок). А чтобы было проще ориентироваться в их многообразии, мы сгруппировали детские загадки по категориям.
Загадка на логику про туристов в поле
По статистике правильно отвечают на все вопросы только 7% .
Загадка действительно очень сложная, чтобы правильно ответить на все вопросы нужно разбираться в некоторых аспектах, и конечно нужно подключить логику и внимательность. Загадка осложняется еще не очень качественным изображением. Желаю успеха.
Глядя на рисунок, ответьте на следующие вопросы:
- Давно ли ребята занимаются туризмом?
- Хорошо ли они знакомы с домоводством?
- Судоходна ли река?
- В каком направлении она течёт?
- Какова глубина и ширина реки на ближайшем перекате?
- Долго ли будет сохнуть бельё?
- Намного ли вырастет ещё подсолнух?
- Далеко ли от города разбит лагерь туристов?
- Каким транспортом добирались сюда ребята?
- Любят ли в этих местах пельмени?
- Свежая ли газета? (Газета датирована 22 августа)
- В какой город летит самолёт?
Ответы:
- Очевидно, недавно: опытные туристы в ложбине палатку не станут разбивать.
- По всей вероятности, не очень: рыбу с головы не чистят, пуговицу пришивать слишком длинной ниткой неудобно, перерубать ветку топором надо на чурбачке.
- Судоходна. Об этом говорит стоящая на берегу навигационная мачта.
- Слева направо. Почему? Смотри ответ на следующий вопрос.
- Навигационный знак на берегу реки устанавливается строго определенным образом. Если смотреть со стороны реки, то справа по течению подвешиваются знаки, показывающее ширину реки на ближайшем перекате, а слева — знаки, показывающие глубину. Глубина реки равна 125 см (прямоугольник 1 м, большой круг 20 см и малый круг 5 см), ширина реки — 30 м (большой круг 20 м и 2 малых по 5 м). Такие знаки устанавливаются за 500 м до переката.
- Недолго. Есть ветер: поплавки удочек отнесло против течения.
- Подсолнух, очевидно, сломан и воткнут в землю, так как «шляпка» его не обращена к солнцу, а сломанное растение больше расти не будет.
- Не далее 100 км, на большем расстоянии теле антенна была бы более сложной конструкции.
- У ребят есть, по всей вероятности, велосипеды: на земле лежит гаечный велосипедный ключ.
- Нет. Здесь любят вареники. Мазанка, пирамидальный тополь и большая высота солнца над горизонтом (63° — по тени от подсолнуха) показывают, что это украинский пейзаж.
- Судя по высоте солнца над горизонтом, дело происходит в июне. Для Киева, например, 63°— наибольшая угловая высота солнца. Это бывает лишь в полдень 22 июня. Газета датирована августом — стало быть, она, по крайней мере, прошлогодняя.
- Ни в какой. Самолет производит сельскохозяйственные работы.
Про животных
Здесь описаны загадки про диких или домашних зверей. Это прекрасный способ познакомить ребёнка с названием и видом разнообразных животных.
- Эти речные жители, всем известные строители. Они пилят досточки и строят мостики. (Бобры).
- Слепой землекоп роет и копает, и очень много строит. (Крот).
- Огромный сладкоежка-великан в лесу живёт. Он очень сильно любит мёд. Как холода наступают, он сразу засыпает. (Медведь).
- Родных ласкает, чужих кусает. (Собака).
- Когда голодная — она мычит, как сытая — жуёт, всем малышам и взрослым парное молоко даёт.(Корова).
- Утром начинает петь, с солнышком здоровается. (Петух).
- Он по дереву стучит, червячка хочет добыть. Всё равно достанет наш умелый тук-тук-тук. (Дятел).
ТОП-100 лучших загадок для детей дошкольного возраста
Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако,
И теперь он не щенок — Взрослая …
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой.
Ползёт наоборот, задом наперёд,
Всё под водой хватает клешнёй.
Поскорее мне скажите,
Что за мяч из мягких нитей?
Он похож на колобок
С длинным хвостиком…
В землю мы его зарыли,
Чистою водой полили.
Пролетело времечко —
Проросло вверх…
(Семечко)
Кто по ней проехать смог,
Спину стер себе и бок.
До чего ж корява горка!
Догадались? Это…
На его лице морщины,
В волосах видны седины.
Этот домоседушка —
Наш любимый…
(Дедушка)
Кто из толстой кожи сшит
И вещами весь набит?
Кто объездил много стран? —
Наш дорожный…
Вот иголки и булавки
Вылезают из-под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят.
Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек?
Маленький, беленький,
По лесочку прыг-прыг!
По снежочку тык-тык!
Живет спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет …
(Черепаха)
Сделал дыру, вырыл нору,
Солнце сияет, а он не знает.
У порога плачет, коготки прячет,
Тихо в комнату войдет,
Замурлычет, запоет.
Зеленые мы, как трава,
Наша песенка: «Ква-ква».
(Лягушка)
Каждый вечер, так легко,
Она даёт нам молоко.
Говорит она два слова,
Как зовут её —
Он твердит одно — га-га,
Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это —
Верёвка по земле ползёт,
Вот язычок, открытый рот,
Всех укусить, готова Я,
Потому что Я —
Царь зверей раскатисто рычит, Всех зверей собрать спешит, На камень грациозно сев, Скажите, кто же это —
В лесу на ветке она сидит,
Одно «ку-ку» она твердит,
Года она нам всем считает,
Птенцов своих она теряет.
«Ку-ку» то там то тут,
Как птицу эту зовут? —
(Кукушка)
Чтоб в мороз не мерзла Люба, мама ей купила…
Пару новеньких сапог для моих купили…
Чтобы в цель попасть хоть раз, нужен зоркий, меткий…
Поля ходит в детский сад. Полю в садик водит…
Вы, лягушки, где живете? Те заквакали:
(«В болоте!»)
На глухой лесной опушке Бабки-Ежкина…
(Избушка)
Заяц робкий был, несмелый. Белый снег и зайка…
Пол и стены мы помыли, а окно помыть…
Дровосеки рубят бор, есть у каждого…
Конь бежит по гладким плитам, гулко конь стучит
(Копытом)
Ходят маленькие кони, мы зовем их просто…
Мы согрели самовар, а над чашкой вьется…
Я сестренку пожалею, обниму ее за…
В паутине мы пока не видали…
Теремок ползет,
На себе его везет
Хозяюшка богатая,
Богатая, рогатая.
Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный.
Золотое решето
Черных домиков полно.
Сколько черненьких домков,
Столько беленьких жильцов.
(Подсолнух)
Низок да колюч, сладок,
не пахуч.
Ягоды сорвешь — всю руку
обдерешь.
(Крыжовник)
Не беги с задачкой к маме —
Шевели ты сам …
(Мозгами)
В кране нам журчит водица:
«Мойте чище ваши …»
Головой верти сильнее —
Быть без дела скучно …
Я братишку пожалею:
Обниму его за …
Задышал прохладой вечер —
Ты платок накинь на …
Щиплет Дедушка Мороз
Ребятишек всех за …
Редко видим в небе просинь.
Тучи, дождь, ведь это …
Знаю точно я сама:
После осени — …
В клетке целый день сидит,
И под нос себе твердит,
Но услышав двери скрип,
Он кричит «Филипп-Филипп»,
Кеше пить быстрее дай,
Кто же это —
(Попугай).
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснётся, ну реветь,
Как зовут его —
(Медведь).
Апельсины и бананы очень любят…
(Обезьяны)
Загадки о явлениях природы
Он всюду: в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет.
Рукава есть у меня, Рук хотя и нет.
И хоть я не из стекла,
Я, как зеркало, светла.
Кто я? Дай ответ!
По серебряной дороге
Мы отправились в поход.
Остановимся на отдых,
А она себе идет.
Не взять меня и не поднять,
Не распилить пилой,
Не вырубить и не прогнать,
Не вымести метлой,
Но только мне придет пора —
Сама уйду я со двора.
Один идет, другая пьет,
А третья питается.
(Дождь, земля и трава)
Вокруг носа вьется,
А в руки не дается.
Что было завтра,
А будет вчера?
(Сегодня)
В горах блуждаю за тобой,
Откликнусь я на зов любой.
Все меня слыхали, но зато
Не видал еще никто.
Сколько бы ни ел,
Никогда сыт не будет.
Что идет, не двигаясь с места?
Виден край, да не дойдешь.
(Горизонт)
Шуба нова, а на подоле дыра.
(Прорубь)
Ты за ней, она от тебя.
Ты от нее, она за тобой.
Что вниз вершиной растет?
(Сосулька)
В воде не тонет и в огне не горит.
Сам без рук, без глаз,
А рисовать умеет.
Без рук, без ног,
А в избу лезет.
Красное коромысло над рекой повисло.
Не вода и не суша.
На лодке не уплывешь и ногами не пройдешь.
Серое сукно тянется в окно.
(Пар, туман)
Меня частенько просят, ждут,
А только появлюсь – и прятаться начнут.
Сильнее солнца, слабее ветра,
Ног нет, а идет.
Глаз нет, а плачет.
Не стукнет, не брякнет, а сам придет.
Горя не знаем, а горько плачем.
Меня бьют, ворочают, режут,
А я молчу да всем добром плачу.
Заревел вол за сто сел, за сто речек.
Чего в сундук не запрешь?
(Луч солнца)
Голубая простыня весь свет одевает.
Сестра к брату в гости идет,
А он от нее прячется.
(Луна и солнце)
Схватил за щеки, кончик носа,
Разрисовал окно без спросу.
Но кто же это?
Вот вопрос!
Все это делает…
Красный кот
Дерево грызет,
Весело живет.
А воды как попьет —
Зашипит, умрет.
Ты его рукой не тронь!
Этот красный кот…
Высокая и строгая,
Ходит, пол не трогая.
Кто ни выйдет, ни зайдет,
Ручку ей всегда пожмет.
Что за шустрый старичок,
Восемьдесят восемь ног,
Все по полу шаркают
За работой жаркою.
В воде она родится,
Но странная судьба —
Воды она боится
И гибнет в ней всегда.
Ветер веет – я не вею,
Он не веет – вею я.
Но лишь только я завею,
Ветер веет от меня.
С виду клин,
А развернешь – блин.
Сижу верхом,
Не знаю на ком.
Знакомца встречу —
Соскочу, привечу.
Едва повеяло зимой,
Они теперь всегда с тобой.
Согреют две сестрички,
Сидит на ложке, свесив ножки.
Без рук, без ног,
А в гору лезет.
Пять пальцев,
Ни костей, ни мяса, ни ногтей.
(Перчатки)
Хвостик из кости,
А на спинке – щетинки.
(Зубная щетка)
На поле родился,
На заводе варился,
На столе растворился.
С ногами, а без рук,
С боками, а без ребер,
Со спиной, а без головы.
Два брюшка, четыре ушка.
Что это такое?
(Подушка)
Собака не лает,
А в дом не пускает.
Под одной крышей четыре братца живут.
Хвост во дворе, нос в конуре.
Кто хвост повернет, тот в дом войдет.
(Ключ в замке)
Крутая гора,
Что ни шаг – то нора.
(Лестница)
Что зимой дома мерзнет,
А на улице нет?
(Оконное стекло)
Всегда видятся, а вместе не сходятся.
(Пол и потолок)
Ходит, ходит, а в избу не входит.
Стоит поперек входа.
Одна рука в избе,
Другая на улице.
Загадки о еде
Игровая форма — хороший способ для обучения и развития, применима в любое время и в любой ситуации. Если за окном дождь и слякоть, на прогулку не пойдешь — отправляйтесь вместе на кухню и приготовьте любимое блюдо. А чтобы было веселее, возьмите загадки детям 4-5 лет с ответами, можно выбрать раздел о еде, заодно изучив свойства различных продуктов. Ну, кто из нас не помнит загадку про морковь?
«Сидит девица в темнице, а коса ее на улице».
Или вариант в стихах:
«Нет, я совсем не мандарин, Одним лишь цветом схожа. Мой полезный каротин Лечит глаз и кожу, Даже может чистить кровь. Все зовут меня …» (морковь).
А вот всеми любимые загадки про капусту:
«Сто одежек и все без застежек».
«Барыня сидит на грядке,
На ней одёжки — только складки.
Можно только рассуждать.
Её квасят и шинкуют,
Солят, вялят, маринуют.
Парят, жарят, в борщ кладут,
Вкусны пироги пекут.
Без неё в желудке пусто,
А зовут её…» (капуста).
Воображение ребенка сразу рисует сказочных героев, а на самом деле, это привычные овощи и фрукты
Важно, что форма загадок очень проста, их легко запомнит даже малыш. Позже хороши загадки детям 5-6 лет с ответами в стихах
Они не только развивают логическое мышление, но и хорошо тренируют память.
Загадки с подвохом
- Какой болезнью невозможно заболеть на суше? (Морской)
- Что все люди делают на Земле одновременно? (Живут)
- Коту исполнилось три года. Что дальше? (Пойдет четвертый)
- Что нельзя кушать за завтраком? (Обед и ужин)
- Что школьник может приготовить, но не может съесть? (Домашнее задание)
- Какой рукой мешают чай? (Не рукой, а ложкой)
- Может ли курица назвать себя птицей? (Нет, курицы не разговаривают)
- У какого месяца 28 дней? (У всех)
- На каком языке говорят молча? (На языке жестов)
- По чему ходят часто, а ездят редко? (По лестнице)
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
- Маленький, серенький, на слона похож. Кто? (Слоненок)
- С каждым днем к нам лето ближе, скоро встанем все на… (Не на лыжи, а на ролики)
Про времена года
Старые загадки придумывают и в стихотворной форме. Чаще всего это времена года.
- Очень пустые поля, вся промокла земля, часто дождь поливает, вы знаете когда это бывает? (Осенью).
- Листья во дворе кружат, под ногами у нас шуршат, мы их собираем, когда это бывает? (Осенью).
- Солнце пропало, появились тучи. Ветер стал слишком колючий. Что случилось? Не пойму. Ведь сил больше нет, вы дадите мне ответ? (Поздняя осень).
- Травка зеленеет, солнышко блестит, птички прилетели, лето скоро пустит. (Весна).
- Стали зелёные луга, потеплела вода, солнцем всё уже согрето, это наступило… (Лето).
- Вот и клён пожелтел, птицы собираются в далёкие края. (Осень).
- Все окошки разукрашены, дорожки запорошены, детям радость приносит и уходить не хочет. (Зима).
Какие бывают?
Загадки – маленькие стихи в 2-4 строки. Благодаря наличию ритма и рифмы они легко запоминаемы для детей. Знакомить детей с простыми загадками о зверях или простых явлениях можно уже с 2,5 – 3 лет. Существуют загадки с ответами, зарифмованными в конце строки. Такие вопросы лучше приготовить именно для маленьких детей, ведь чтобы найти ответ, нужно лишь подобрать подходящую рифму, которая так и просится на свое место.
Для детей старшей возрастной группы подойдут рифмованные загадки другого плана. В них подходящее по рифме слово не является правильным ответом, а призвано сбивать с толку. Такие загадки будут под силу детям 4 – 5 лет. Конечно, первые разы они, несомненно, поддадутся соблазну назвать слово в рифму, чем рассмешат и себя, и вас. Но, попавшись пару раз, они станут внимательнее относиться к вопросам.
Универсальность загадок в том, что какие бы вы ни выбрали, они в любом случае будут развивающими.
Не торопитесь загружать маленьких детей большим количеством загадок в первый раз. Не спугните интерес. Выберите самую простую загадку, чтобы в свои 3 года кроха сам смог найти ответ. Обязательно похвалите, стимулируйте интерес к разгадыванию загадок. Если ответ не приходит на ум сразу, не стоит спешить с ответами.
Для ребят, которые доросли уже до старшей группы детского сада, лет 5 – 6, загадки можно подбирать более сложные. Объединение загадок в тематические группы немного упростит детям задачу. Загадывайте только такие загадки, в которых описываются явления или предметы, с которыми ребята уже знакомы
При проведении развивающих занятий для изучения новых различных тем, например, «мебель», «фрукты и овощи», «явления природы», полезно будет обратить внимание на характеристики изучаемых вещей, а затем в игровой форме закрепить пройденный материал. После такой веселой игры дети старшей группы, возвратившись домой из детского сада, наверняка с восторгом расскажут вам, сколько загадок и какие отгадали именно они
Разгадывайте загадки с детьми, развивайтесь сами и развивайте своих детей, весело проводя время вместе.
Загадки о животных
Бел, как снег,
Надут, как мех,
На лопатах ходит.
Хоть я не молоток —
По дереву стучу:
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный.
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.
(Журавли)
По земле ходит,
Неба не видит,
Ничего не болит,
А все стонет.
Меня слепым зовут всегда,
Но это вовсе не беда.
Я под землей построил дом,
Все кладовые полны в нем.
Стоит копна: Впереди вилы,
Сзади метла.
Боится зверь ветвей моих,
Гнезд не построят птицы в них.
В ветвях краса и мощь моя,
Скажите быстро, кто же я?
Крылья есть, да не летает,
Ног нет, а не догонишь.
В тесной избушке
Ткут холст старушки.
Кто в лесу без топоров
Строит избу без углов?
(Муравьи)
Летит – воет,
Сядет – землю роет.
Кто может выйти в открытое поле,
Не покидая своего дома?
В болоте плачет,
А из болота не идет.
Два раза родится,
Один умирает.
Спереди шильце,
Сзади вильце,
Снизу полотенце.
(Ласточка)
С бородой родится,
Никто не дивится.
Шерстка мягонька,
Да коготок остер.
На сене лежит,
Сама не ест
И другим не дает.
Страх тепло волочит,
А тепло «караул» кричит.
(Волк и баран)
Не елка, а колка.
Не кот, а мыши боятся.
Летом гуляет,
А зимой отдыхает.
(Медведь)
Драчун и забияка,
Живет в воде.
Когти на спине —
И щука не проглотит.
Кто на себе лес носит?
Огромная кошка мелькнет за стволами,
Глаза золотые и уши с кистями,
Но это не кошка, смотри, берегись,
Идет на охоту коварная…
Кто на свете ходит
В каменной рубахе?
В каменной рубахе
Ходят…
(Черепахи)
И в лесу мы, и в болоте,
Нас всегда везде найдете:
На поляне, на опушке,
Мы – зеленые…
(Лягушки)
Нору день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю,
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет – это…
Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
Голос мой визглив и звонок,
Я веселый…
(Поросенок)
Через океан плывет великан,
А ус во рту скрывает.
Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край я не летаю,
Здесь, под крышей, обитаю,
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый…
(Воробей)
Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый…
Летом много их бывает,
А зимой все вымирают,
Прыгают, жужжат над ухом.
Как они зовутся?
Под корой сосны и ели
Точит сложные тоннели.
Только к дятлу на обед
Попадает…
Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-бронзовый…
(Скворец)
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица…
Про школу
Все дошкольники должны иметь представление обо всех предметах, которые нужны в школе. Именно поэтому советские загадки на такую тематику необходимы детям.
- Первая книжка есть у всех ребятишек. Она уму-разуму учит и читать научит. (Азбука).
- Белый камушек бежит и тает, на доске и на асфальте следы оставляет. (Мел).
- Всё знает, всех детишек учит, но сама молчит. (Книга).
- Большой дом, в нём много ребятишек. Заходишь в него и ничего не знаешь, а выходишь из него — всё понимаешь. (Школа).
- Кто в этот дом входит, там ум находит. (Школа).
- Ходит в деревянной рубашке и заметки после себя оставляет. (Карандаш).
- В одной умной книжке живут десять братишек. Без них нельзя ни прибавить, ни умножить, ни отнять. (Цифры).
- В этой маленькой коробке ты найдёшь всё, Здесь ручка, ластик и карандаши. Всё что хочешь, для души. (Пенал).
- В школьной сумке он лежит, как ребёнок учится, быстро он подскажет. (Дневник).
- Не куст, но много листочков, не рубашка, но качественно сшита, не человек, а всё расскажет. (Книга).
Вышеперечисленные загадки помогут ребятам понимать, какие бывают канцелярские принадлежности и т. д. После каждой загадки нужно провести с детьми на эту тематику беседу.
Для дошкольников 5-6 лет
Это уже более сложные загадки Хорошо, если они в стихотворной форме.
Рифмованные задания развивают внимательность и усидчивость. Дошкольники 5-6 лет знают уже намного больше, разбираются в мире животных, растениях, природных явлениях, транспорте, бытовой технике и многом другом.
Животные
* * *
Хвост коротенький,
Длинные ушки,
А в шкафу у него –
Две разные шубки.
Летом одевает серую,
А зимой – теплую белую. (Заяц)
* * *
В темном лесу живет,
К пушистому хвосту – рыжая шубка идет,
Ей на месте не сидится,
А зовут ее – … (Лисица)
* * *
Вот хорошая задумка –
На животик вешать сумку!
Можно в ней носить детей,
И скакать среди степей. (Кенгуру)
* * *
Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины
И плотину.(Бобры)
* * *
Возле дуба сильным рылом
Деловито землю рыл он. (Кабан)
* * *
В реках Африки живет
Злой зеленый пароход! (Крокодил)
* * *
Я скачу по лужам важно.
Там живу, где очень влажно.
Посмотрите, какова –
Вся зеленая, ква-ква! (Лягушка)
* * *
До чего большая кошка!
Поиграть бы с ней немножко.
Но мне стало не до игр,
Как узнал, что это… (Тигр)
Растения
* * *
Под теплым дождиком родился,
Зонтиком большим накрылся,
Ножка у меня одна –
А сапога не имею,
Хоть отсутствует голова,
Шляпкой я владею. (Гриб
)
* * *
Солнышко в траве росло,
Улыбнулось, расцвело,
Потом стало белым-белым,
И за ветром улетело. (Одуванчик
)
* * *
Среди всех цветов весны
Самые яркие они,
Нежный запах издают,
В названии – цвет свой берегут. (Фиалки
)
* * *
Цветок из-под снега проснулся от сна,
И всех зовет – “Пришла весна!”. (Подснежник
)
* * *
Белая кора, тоненькие ветки,
Что ж за дерево такое, угадайте, детки! (Береза
)
Времена года
* * *
Зреют вишни в саду,
Клубника – в лесу,
Яркое солнце, везде жара,
Кругом цветы, что за пора? (Лето
)
* * *
В саду и лесу блуждает,
С деревьев листья срывает,
Птиц в теплые края отправляет,
На полях урожай собирает. (Осень
)
Предметы
* * *
Идет лет двести,
Стоит на месте,
Считает людской век,
Но – не человек. (Часы
)
* * *
Всегда холодно в нем,
А продуктов – полон дом,
День и ночь – бурчит,
В животе мороз хранит. (Холодильник
)
* * *
Знаю я его давно –
Стеклянное, но не окно,
Отразит то, что покажу –
Улыбнусь ему и подмигну. (Зеркало
)
Загадки про явления природы
Они нужны для того, чтобы малыш лучше понимал и представлял яркий и красочный окружающий мир.
В загадках про явления природы мы научим дошкольников видеть прекрасное.
- Летит по синему небу большая птица, закрыла солнце, как львица. Солнышко пропало и вдруг похолодало. (Облако).
- Через реку вдруг повисло большое и разноцветное коромысло. (Радуга).
- Сыплется большой горох на голову, а подобрать никто не может. (Град).
- Нет ни рук, ни ног, а ворота легко откроет. (Ветер).
- Он всё время занят делом. Зимой ему весело, всё закрасит цветом белым. Просто так он не идёт, а зимой легко придёт. (Снег).
- Ни рук, ни ног у него нет, а рисовать зимой придёт. (Мороз).
- Зимой землю греет, весной поливает (Снег).
- Кругом вода, а попить её невозможно. (Море).
На вышеперечисленные старые загадки дети с удовольствием будут находить логические ответы. Они совершенно несложные для восприятия дошкольников и учат любить окружающий мир.
Загадки об учебе и отдыхе
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)
Мы – проворные сестрицы —
Быстро бегать мастерицы.
В дождь – лежим,
В снег – бежим:
Уж такой у нас режим.
Ростом мал и пузат,
А заговорит —
Сто крикливых ребят
Сразу заглушит.
(Барабан)
Мой рогатый конь трехногий
Быстро мчится по дороге,
Захочу – он постоит,
Захочу – вперед бежит.
(Трехколесный велосипед)
С подругами и сестрами
Она приходит к нам,
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.
Дорога есть – ехать нельзя,
Земля есть – пахать нельзя,
Луга есть – косить нельзя,
В реках, морях – воды нет.
(Географическая карта)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
Кулик невелик,
Целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.
(Школьный звонок)
Лето, зиму – все на лыжах;
Братец – стол, сестра – скамья.
Это самые на свете
Неразлучные друзья.
Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Музыкант, певец, рассказчик,
А всего кружок да ящик.
(Патефон)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка:
Где пройдется, там след остается.
(Карандаш)
Под гору – коняшка,
А в гору – деревяшка.
Черные, кривые, От рожденья все немые.
Станут в ряд —
Сейчас заговорят.
Что за чиж на черном поле
Чертит клювом белый след?
У чижа ни ног, ни крыльев,
Ни пера, ни пуха нет.
(Школьный мел)
Хорошо видит,
А слепой.
(Неграмотный человек)
Хоть и немая —
Назовет лентяя.
(Стенгазета)
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
(Дневник)
Иду по грядкам,
Рву без счета,
На грядках не убывает,
А в голове прибывает.