Рекомендации для учителя
Работа в классе предполагает несколько этапов. Первый — это знакомство с картиной. Желательно показать детям оригинал, но это доступно только для жителей Москвы или Санкт-Петербурга. Поэтому приходится использовать репродукции.
Второй этап — это рассказ о художнике. Ученики должны не только рассмотреть картину, но и представлять личность, которая смогла нарисовать ее. Небольшое количество информации о создателе позволяет лучше понять место работы в творческой деятельности.
На уроке проводится беседа по картине. Задача учителя правильно построить последовательность вопросов. Необходимо начинать с того, какие эмоции вызывает портрет, какое настроение появляется от ее просмотра и первые ассоциации от увиденного
Далее стоит уделить внимание деталям картины. Описание «Портрета Милы» нужно начинать не с характеристики девочки, а с важных особенностей работы:
- Под креслом лежат фигурные коньки, но Мила так увлечена чтением, что ей не хочется на них кататься.
- Книга прочитана больше, чем наполовину и скоро девочка закончит ее читать.
Ученики должны не только описать, что именно изображено на картине, но и собственные ощущения. Они могут представить себя рядом с девушкой, попробовать поставить себя на ее место. Успех проведения беседы зависит от нескольких факторов:
- Последовательности вопросов и их формулировки.
- Учета индивидуальных особенностей учащихся.
- Содержания и жанра картины.
- Обстановки и настроения в классе.
Сочинение по картинам можно писать не только на уроках русского языка, но и на ИЗО. Задача учителя научить детей составлять краткий план текста, который позволит правильно написать работу. В дальнейшем можно использовать картины других художников, например, Валентина Серова. Учитель может предлагать разные темы для работ и использовать не только портреты, но и пейзажи, натюрморты.
Еще один вариант работы — это сочинение в форме диалога. Тогда ученику нужно представить, что он беседует с героиней картины. Это нетрадиционный подход, который потребует от ребенка проявления творческих способностей. На написание работы может уйти много времени, но такое сочинение поможет развить воображение.
Описание картины Валентина Хабарова «Портрет Милы»
Картина Хабарова достаточно интересна. Мы видим девочку, которая увлечена чтением книги
Все ее внимание поглощено этим процессом
Девочка уютно устроилась в кресле прямо с ногами. Справа мы видим коньки, которые небрежно положены. По этой детали можно предположить, что Мила недавно гуляла и теперь вернулась. Она быстро сняла коньки и немедленно продолжила чтение захватывающей книги. Над креслом расположена лампа небольшого размера. Свет от нее падает на книгу.
Хабаров изображает девочку светлыми красками. На Миле белая футболка и синие джинсы. Так одеваются все подростки в ее возрасте.
Перед нами самая обычная героиня, которую художник нисколько не приукрашивает. Для окружающих предметов он выбирает темные тона. Фигура девочки резко выделяется на фоне синего кресла. Белые коньки становятся светлым пятном на фоне темного пола. Художник создает зримый контраст. Данный прием передает беззащитность героини и ее невероятную трогательность.
Перед нами действительно оригинальная картина. В наше время девочка с книгой – редкость.
Стоит обязательно рассмотреть лицо Милы. Она задумчива и сосредоточена. Нос героини имеет правильную форму. Русые волосы рассыпались по плечам. Девочка очень увлечена чтением. Рот ее немного приоткрыт.
Художник использует четкий композиционный прием. Фигура девочки расположена в центре. Круглое кресло становится очень выразительным пятном на коричневом фоне. Хабаров умело расставляет акценты
Он выделяет цветом те детали, на которые зритель должен обратить внимание. Мазки его кисти сочны и естественны
Живописцу удалось создать невероятно живой потрет. Оказывается, в самой обычной сцене чтения книги есть очарование. Хабаров сумел передать увлеченность девочки, которая сквозит не только в ее позе, но и в других предметах этого необычного полотна.
Вариант №2
Валентин Иосифович Хабаров — это очень известный советский художник. Он нарисован немало известнейших картин. Все его работы наполнены особыми эмоциями. Он очень мастерски изображает на холсте всё задуманное. Он очень большое значение придаёт обстановке, в которой согласно сюжету картины происходит действие. Это придаёт холсту особую необычность. Одой из популярнейших работ художника является полотно «Портрет Милы».
На картине показана обычная девочка, которая уютно сидит на большом кресле. Она читает книгу. Очень внимательно читает. Трудно понять, когда именно была написана данная работа. Хотя, если показать данную картину родителям, то они с лёгкостью ответят, что картина была написана в восьмидесятых годах. Ведь вся изображённая обстановка подсказывает зрителю об этом. Если посмотреть на обои, старинный паркет и креслице. В те времена такой интерьер был очень модным.
Главная героиня полотна — это девчушка, которой около тринадцати или четырнадцати лет. Девушка с ногами забралась на большое и уютное кресло. Справа возле кресла можно увидеть коньки. Видимо, девочка увлекается фигурным катанием. Или де она просто вернулась с зимней прогулки. Скорее всего она только что пришла домой и ещё не успела убрать коньки на место. Она сразу же принялась за книгу. Над креслицем висит небольшая лампа. Свет с этой лампы падает прямо на книгу, которую девочка держит в своих руках. На ногах у Милы надеты тёпленькие тапочки. Видимо пол дома холодный. Нетрудно сказать, что за окном сейчас зимняя пора. Девочку ничего не отвлекает от книги ни метели, ни мороз, ни вьюги. Мила очень сосредоточена на своей книге. Видимо это очень интересное произведение.
Автор картины показал девочку в довольно светлых тонах.у неё светлые русые волосы, которые рассыпались на её хрупких плечиках. У девочки маленький и миленький носик. Ротик приоткрыт, а взгляд нацелен прямо на книгу. Жалко, что мы не может узнать, что именно она читает. Скорее всего это какая-нибудь интересная романтическая история. Ведь зачатую подростки интересуются именно этой тематикой.
Девчушка освежает своим видом всю комнатку. На Миле надета светлая белая футболка и тёмные штаны.
Автор очень мастерски сочетает цвета на своей картине. Изображённые коньки, словно белое пятно на черном паркете. Большое и круглое кресло коричневого цвета стоит в уголочке. Наверно, Мила очень любит читать. Девочка создала свой уютный читательский уголок, чтобы никто не смог ей помешать наслаждаться чтением.
В.И. Хабаров создал очень красивый и живой портрет. Он очень искусно показал читающую девочку. Это очень замораживает, ведь сейчас читающие люди это редкость. От картины веет особым теплом, уютом, нежностью, лаской и очарованием. Картина прямо западет в душу. Хочется присоединиться к Миле и тоже начать читать какой-нибудь интересный роман. Хочется окунуться в ту же уютную обстановку зимнего вечера. Мне очень понравилась картина Хабарова. Не каждый художник способен, так умело рисовать.
Мини-сочинения по картине Хабарова
Вариант 1
Передо мной картина В. Хабарова «Портрет Милы». На картине изображена девочка, сидящая в тёмно-синем кресле оригинальной формы. Мила удобно сидит, согнув ноги в коленях, и с интересом дочитывает любимую книгу. Книга, наверно, очень увлекательная это видно по задумчивому лицу подростка.
Мила стройная, привлекательная девочка. Волосы у неё прямые светлые, с рыжеватым оттенком. Глаза большие и выразительные, брови тёмные. Губы у девочки пухлые. Длинными пальцами она крепко держит книгу, возможно, в рассказе волнующий момент. Одета героиня в белую свободную футболку, серые брюки без рисунка, из-под которых видны синие полупрозрачные колготки. На ногах у девочки удобные домашние тапочки.
Кресло, на котором сидит Мила, находится в углу комнаты, стоит на круглых деревянных ножках. Освещает комнату висящее над креслом бра. Комната девочки оклеена розовыми обоями, что делает комнату уютной и тёплой. Под креслом, на котором расположилась Мила, лежат белые коньки для фигурного катания. Видимо, девочка собиралась пойти с подругой на каток в воскресное утро. Но она так зачиталась, что совсем забыла об этом. Мила сидит спокойно, удовлетворённая чтением чудесного рассказа. И кажется, ничто не может прервать этот прекрасный момент.
Мне очень понравилась картина В. Хабарова «Портрет Милы». Художник умело передал красками заинтересованность героини к книге, которую она читает. Тёплые тона делают картину естественной.
Вариант 2
На картине В. Хабарова «Портрет Милы» нарисована читающая девочка. Мила сидит в кресле, подобрав ноги, и с интересом смотрит в книгу. Вглядимся в её лицо. Оно сосредоточенное, задумчивое. Нос у читательницы красивой формы. Губы слегка приоткрыты. Волосы русые, рассыпанные по плечам.
Мила сидит в круглом синем кресле, возле которого лежат коньки. Вероятно, она пришла с катка. Одета девочка в белую футболку с жёлтыми и синими полосками на рукавах. Синие брюки. Рассмотрев портрет Милы, я почувствовала, как ей тепло и уютно дома. Несомненно, с ней интересно друзьям, потому что она начитанная девочка.
Мне даже захотелось составить про неё стихотворение: Мила за день всё успела, Ведь она у нас умна: Подружилась с кошкой Симой, Посидела у окна. Позвонила всем подружкам, Пригласила танцевать, Поиграть, повеселиться И нисколько не устать. Дом прибрать, сварить обед, Папу с мамой подождать. Не забыла наша Мила Книгу взять и почитать.
Вариант 3
Картины-отражение прошлого
Многие художники того времени рисовали картины с известных людей того времени. А кто-то рисовал свои бессмертные картины с обычных прохожих
Неважно кто на них изображён. Они представляют огромную ценность для потомков
Авторы тех картин донесли до нас свою жизнь, быт и прошлое. Глядя на это, мы словно переносимся в ту эпоху и представляем перед собой жизнь тех дней. Некоторые картины заставляют нас задуматься или сопереживать героям.
Одной из таких картин является произведение Валентина Иосифовича Хабарова — «Портрет Милы». На первый взгляд она кажется совсем обычным портретом. Но приглядевшись внимательно, мы понимаем насколько этот портрет прекрасен. Этим портретом можно передать целую эпоху, жизнь людей того времени. Портрет был написан в 1970 году.
Описание картины
На картине изображена обычная милая девочка, сидящая в кресле и читающая с огромным интересом книгу. Мила высокая, худенькая девочка. Она является ключевой фигурой портрета. По всей видимости, Мила школьница
Процесс чтения настолько увлёк её, заставил вникнуть и с трепетом ожидать развязки. Она настолько втянута, что сидит в необычной позе. Она забралась в кресло полностью, с ногами. Мила сидит согнув ноги в коленях. Кресло круглой формы на тонких деревянных ножках. Художник изобразил его в темно-синем цвете.
Если приглядеться в лицо девочки, мы увидим задумчивый взгляд, с огромной долей сосредоточения на книге. Хабаров очень чётко передал черты лица девочки. У неё очень красивой формы нос. Губы приоткрыты, что указывает на повышенный интерес к сюжету книги. Волосы у девочки светлые, русые, аккуратно ложащиеся на плечи. Её карие глаза блестят интересом.
Рядом с девочкой мы видим небрежно лежащие коньки. Это свидетельствует о том, что она совсем недавно вернулась с улицы, с прогулки. Вероятнее всего, она была на катке. Книга настолько интересна ей и увлекательна, что она, только сняв коньки, принялась за чтение любимы книги.
Девочка даже не замечает ничего происходящего вокруг неё. Она вдумчиво читает строка за строкой и уходит в глубь себя.
Одета Мила в белоснежную футболку с яркими, жёлто-синими полосами на рукаве. Также на ней одеты синие брюки.
Образец рассказа
Несмотря на мороз, сегодня замечательный зимний вечер. Домашние задания давно сделаны и мы с Милой договорились встретиться возле катка. Но её всё не было. Я решил пойти к ней домой. Может, планы изменились?
Зайдя в комнату, я замер. Мила сидела и читала какую-то книгу. Это синее кресло ей подарили на Новый год. Она давно такое хотела. Мила очень любила его, и странно было видеть, что она села в него с ногами, даже не сняв тапочек. За спинкой горит бра, и мягкий свет падает на лицо Милы. Рот её приоткрыт. Глаза бегают по строчкам. Мила даже не заметила, что кто-то вошёл в комнату — настолько захвачена чтением. Она ещё не начинала собираться. На моей подруге до сих пор домашняя одежда. Коньки небрежно брошены на пол.
Жаль было прерывать её чтение, но я спросил:
— Ты передумала сегодня кататься?
— Ой, извини. Я совсем забыла о времени.
— Что за книга так тебя увлекла?
— Мне дал её папа. В детстве он обожал её и не раз перечитывал. Видишь, как истрепался корешок.
После мы всё-таки пошли кататься. Но мне хотелось поскорей домой. Я планировал расспросить родителей о том, что они читали в детстве. Может, мне тоже понравятся их любимые истории?
«Портрет Милы» — удивительная картина. Художнику с помощью кисти и красок удалось показать сильные эмоции. Для современного семиклассника такое времяпрепровождение необычно. Сюжет предлагает задуматься, почему некоторые книги способны настолько затягивать читателя в свой мир. Возможно, ученики вспомнят свои любимые истории или захотят пережить такие же сильные чувства, что и Мила.
Немного о художнике
Валерий Иосифович Хабаров родился 4 августа 1944 года в селе Заворонежеское. Его мать работала медсестрой, на войне погиб ее муж, поэтому мальчик воспитывался без отца. Бабушка и дедушка много времени уделяли внуку.
У Валерия с ранних лет обнаружились способности к рисованию. В школьном возрасте его приняли в кружок в городе Мичуринске. Руководитель тоже высоко оценивал способности ученика. Замечал это и основатель первой в городе художественной школы. Именно он уговорил маму Валерия отправить ребенка в специальное училище.
Хабаров благополучно заканчивает учебное заведение, после чего юноша уходит в армию. В 1967 году он вернулся и поступил в институт имени Сурикова. Там он обучился искусству станковой живописи. Его наставником был Е. А. Кибрик и именно он отметил высокие способности студента, сравнив их с мастерами эпохи Раннего Возрождения.
Когда Валерий окончил институт, то отправился на стажировку в Академию Художеств. Свои первые работы он написал с использованием темперы и левкас. После успешного завершения обучения художник начал активно рисовать портреты.
Самая известная его работа — «Портрет Милы». Для него позировала Мила Холдевич. Другие картины Хабарова тоже пользуются популярностью у коллекционеров. У него были выставки в разных странах и одно время он писал иконы для Ильинской церкви города Мичуринск.
Это интересно: Сочинение по картине С. Жуковского Осень. Веранда.
Популярные сегодня темы
Творческая деятельность Аркадия Пластова выражена в ярком воссоздании картин, отображающих красоты русских деревень и сел. Его работы отражают величие природы и труд крестьян.
Пластов Аркадий Александрович – великий советский художник. Родился в небольшом селе Прислониха, Ульяновской области. Учился художественному ремеслу в Москве
Это ироничное название картины, как я понимаю. Не спорю, что мальчик, который играет на балалайке, может хорошо музицировать… Но всё-таки виртуоза представляешь на сцене во фраке. Пусть он юн и хрупок, но все мэтры восхищаются им, устраивают овацию
На картине известного знаменитого живописца изображена окраина села в зимний период.
Глядя на полотно видно, как на переднем плане нарисованы красивые сосны-великаны, которым исполнилось уже, пожалуй, сотня лет. Стволы этих вековых красавиц, загрубевшие и темные, они стоят выдержанно и грациозно
Описание картины 3
Я думаю, что это симпатичная девочка. И она очень современная! Хотя я знаю, что её портрет написан давно, что она сейчас, наверное, уже старушка. Но мода идёт кругами, поэтому сейчас опять в моде джинсы, футболка с такими рукавами – фонариками, такие ботиночки тоже нормально. Всё по цветам подходит – синее и белое. Джинсы тоже широкие – хорошо… Я в моде разбираюсь! В общем, если б она появилась у нас во дворе, то все подтвердили бы, что она в теме. Совсем она не загорает – бледненькая.
Прическа тоже нормальная. Думаю, что красить волосы ей ещё не разрешают, то есть у неё такие светлые от природы – повезло! Это красиво. Я б тоже хотела такие. Как разрешат родители, то сразу покрашу. Но лучше в розовый!
Вот только она читает настоящую книгу! Не скажу, что сейчас их уже не встретить – полно! Но они обычно на полках стоят. А читают их только бабушки с дедушками. Мой сверстник, конечно, так бы сидел в кресле с телефоном, планшетом или, в крайнем случае, с «читалкой». И девочка с таким интересом читает – явно не учебник! Какую-то захватывающую историю. Страницы желтоваты – наверное, эту книга читала ещё её мама! И кстати, она особенно увлеченно читает потому, что осталось дочитать совсем чуть-чуть, если посмотреть на страницы. Когда ты так увлечен, тебе интересно, чем всё закончится.
Под креслом, а оно забавное – вроде и современное (круглое даже), но такие ножки я видела у мебели, которая у бабушки стоит… Так вот, там коньки! Тоже, по-моему, не очень современные – на шнурках. Но я фигурным катанием не занимаюсь, поэтому не очень разбираюсь в нём. Лампа тут тоже смешная – такая с кнопочкой на проводе. И обои симпатичные – «ретро» стиль. Хотя кто знает эту моду? Возможно, что через несколько лет это опять будут самые модные обои!
Я бы сказала, что этой девочке очень подходит её имя – Мила. Она и сама такая милая.
Картина очень живая. Я думаю, что если её повесить в комнате правильно, то её можно принять за настоящую! При условии, конечно, что картина подходит по размеру. И все подумают, что это реальная девочка. Скажут, что ко мне приехала кузина. Только удивятся, что она читает такую старую книгу. Вот мне так кажется! Можно попробовать – только выбрать хорошую печать, чтобы совсем натурально было!
Мне картина нравится. Девочка симпатичная и забавная. Цвета очень приятные. Ощущение спокойствия! Вот не знаю – не ругали её родители за то, что в обуви на кресло забралась?
7 класс.
«Портрет Милы», Хабаров
Год написания: 1974Размер: НеизвестенМестонахождение: Музей-усадьба А. М. Герасимова, Мичуринск
Вариант 1 — Кратко
8 предложений/ 89 слов
На картине Валерия Хабарова «Портрет Милы» («Портрет девочки в кресле») изображена двенадцатилетняя дочь друзей художника Мила Холдевич. Девочка сидит в большом круглом кресле на тонких ножках, расположенном в углу комнаты.
Забравшись в кресло с ногами, героиня увлечённо читает книгу, положив её себе на колени. Глаза Милы опущены, рот приоткрыт. Светлые волосы девочки свободно струятся по плечам.
Героиня одета в белую футболку, широкие тёмные джинсы и мокасины. Слева от Милы висит белая настенная лампа, справа на паркете лежат фигурные коньки. Фон портрета представлен песочного оттенка обоями с коричневым растительным рисунком.
Вариант 2 — Подробно
18 предложений/ 239 слов
Картина «Портрет Милы» (полное название «Портрет девочки в кресле») стала самой известной работой художника Валерия Хабарова. На полотне изображена двенадцатилетняя дочь друзей живописца Мила Холдевич.
Прежде всего внимание зрителя привлекает необычная интерьерная деталь картины — круглое синее кресло на тонких ножках, в котором сидит героиня. Оно занимает большую часть плоскости холста и образует собой своеобразную рамку, в которую вписан образ девочки
Юная Мила, забравшись с ногами в кресло, читает толстую книгу, положив её себе на колени и слегка придерживая руками. Глаза девочки опущены, рот приоткрыт, что свидетельствует о полной погружённости героини в увлекательный процесс.
Прямые светлые волосы Милы распущены и свободно струятся по плечам. Девочка одета в белую футболку, освежающую оттенок её загорелой кожи, и широкие тёмные джинсы. На ногах у героини домашние мокасины.
Помимо кресла, в комнате присутствует также белая настенная лампа, висящая у правого плеча девочки. Сейчас этот прибор не работает, поскольку на улице день и Миле вполне достаточно естественного освещения для чтения. На коричневом паркете справа лежат фигурные коньки.
Фон картины представлен песочными обоями с коричневым растительным рисунком. Кресло стоит в самом углу комнаты, в результате сходящиеся линии стен и потолка придают картине объём.
Коньки выступают символом постоянного движения, чрезмерной активности, которая присуща детям. Они (коньки) дополняют образ Милы, делая его динамичным. При одном только взгляде на эту деталь зрителю становится ясно, что героиня не станет долго сидеть в кресле. Вскоре, соскочив с него, она радостно побежит во двор кататься по льду и играть с друзьями.
см. также:Все сочинения-описания картин
Запечатленные мысли В. И. Хабарова
Если тщательно рассмотреть описание портрета Хабарова «Портрет Милы», то можно увидеть особую глубину и значимость картины для автора. На девочке домашняя одежда – футболка и джинсы. Русые волосы ее рассыпаны по плечам. Она представляет собой обыкновенную девочку нашего времени. Никто так точно не изобразил увлечение молодежи, их постоянную занятость, как Хабаров, «Портрет Милы». Сочинение-описание его творчества многое позволяет понять. В общей композиции картины читается, что автор отразил и себя в детстве. Возможно, это его желание и мечты, или грусть об ушедшем детстве — самом беззаботном периоде, когда можно спокойно читать интересующую тебя книгу и гулять с друзьями. Это время настоящей личной свободы, полетов мыслей и фантазий. Когда даже обычное синее кресло янтарного цвета с ножками, стоящее в углу комнаты, становится для тебя твоим собственным миром, в который ты уходишь, чтобы побыть наедине с собой. Описание картины В. Хабарова «Портрет Милы» таит особый смысл. Творческие личности имеют свое тонкое видение мира. Поэтому в картине В. И. Хабарова запечатлены те важные моменты, которые мы со временем упускаем из виду и перестаем ценить. Это время детских мыслей, незамутненных посторонними эмоциями, и отражающих только твое видение мира.
Героиня портрета: поза, одежда, обувь, книга
Здесь перейдем к описанию внешности человека в картине Хабарова «Портрет Милы».
На портрете изображена девочка 12-13 лет, забравшаяся с ногами на кресло и увлеченно читающая книгу. Девочка полностью погружена в чтение: ее рот полуоткрыт, словно она в уме проговаривает фразы, приближающие сюжет к развязке. Наверное, так все мы выглядим со стороны, когда увлечены чем-то. Мы словно находимся внутри себя самого, как в какой-то чудесной капсуле. Может быть, поэтому художник изобразил свою героиню внутри круглого кресла, поджавшую ноги.
Вот-вот перевернутся последние страницы интересной книги, и девочка торопится. Эти страницы — всегда самые увлекательные, поэтому нет ничего удивительного в том, что девочка, прибежав с катка, едва успев раздеться, схватила книжку.
Эта картина предлагает множество вариантов изложения предыдущих и последующих событий, и это-то как раз всегда интересно зрителю (или, например, читателю) художественного произведения. Мы, обсуждая эти предполагаемые события, словно участвуем в создании картины наравне с художником.
В сочинении по «Портрету Милы» Хабарова можно отметить, что героиня портрета, скорее всего, целеустремленная, подвижная, развитая девочка. Она много читает (лентяйка ни за что не заставила бы себя прочесть такую толстую книгу до конца), занимается спортом (это видно по ее осанке, брошенным конькам и еще по тому, что на ней брюки — девочки в то время нечасто носили брюки). И она еще совсем не подвержена девчоночьим заботам о своем внешнем виде: на ней простенькая футболка, а пряди ее прямых волос просто и скромно разбросаны по плечам.
А вот джинсы… Нужно напомнить, что портрет написан в 1970-е годы, когда джинсами в советских магазинах еще не торговали, их можно было приобрести только на черном рынке. И это наводит на мысль о том, что Мила — из обеспеченной семьи, со связями. Она может позволить себе такую роскошь, как джинсовые брюки для девочки-подростка. Но даже эти джинсы говорят в пользу ее скромности — Миле некогда отвлекаться на улицу и прогулки с друзьями, она вся в учебе и своих внешкольных занятиях.